فعالیت های هفته ی اول و دوم مهر ماه (پایه ی ششم)

قرآن : درس اول ، جلسه ی اول  :  یادآوری -صفحات  2 تا 7.روانخوانی از درس به صورت فردی و سپس گروهی و جمع خوانی ، یادآوری فتحه ، ضمه و کسره ، تنوین و الف مقصوره ، پایه ی همزه و و قاعده ی مدّ .

جلسه ی دوم : یادآوری نماز وخواندن  آیات صفحه ی 4 در رابطه با نمازگزاران. کار در کلاس صفحه ی 5 به صورت گروهی در کلاس انجام گردید .

جلسه ی سوم : آشنا کردن دانش آموزان با رسم الخط قرآنی و خواندن بعضی از کلمه ها و آیه ها .

ریاضی  صفحه ی 2 تا 11- یادآوری کسر و عدد مخلوط از پایه ی پنجم ، انجام فعالیت ها و کار در کلاس ، در کلاس و توضیحات لازم در رابطه با هر تمرین . نشان دادن کسر روی محورو چون این مبحث در پایه ی ششم جدید بود دانش آموزان وقت بیشتری برای یادگیری نیاز داشتند که به طور کامل روی این صفحات وقت گذاشته شد .

فعایت هایی که نیاز به دست ورزی و درست کردن بعضی تمرینات است در کلاس توسط دانش آموزان انجام می گیرد .حل مسئله های کتاب با راهبرد کشیدن شکل انجام می گیرد تا تثبیت یادگیری بهتر و آسان تر صورت گیرد .

علوم : صفحات  8 تا 13-درس اول  زنگ علوم  : در رابطه با اصطکاک بین اجسام صحبت گردید و آزمایش بادکنک با انواع وسایل مختلف که نشان دهنده ی نیروی ربایش بین دو جسم است به صورت آزمایش عملی توسط دانش آموزان صورت گرفت.

درس دوم سرگذشت دفتر من : در رابطه با ثبت و نگهداری آثار گذشتگان و محل نگهداری آنان به صورت بحث گروهی و بارش فکری صحبت شد . نتیجه ای که دانش آموزان در پایان این درس باید به آن برسند استفاده در انرژی و منابع طبیعی و بازیافت مواد و مصرف بهینه است.

علوم اجتماعی صفحه ی 9 تا 13 =درس 1از فصل اول دوستان ما " دوستی "

درس با روش بارش فکری  و بحث و گفت و گو در کلاس شروع شد و ویژگی های یک دوست خوب و انتخاب آن در کلاس پای تابلو نوشته شد و دانش آموزان ویژگی هایی را که در نظر داشتند را یادداشت کردند .درقسمت کار برگه ها دانش آموزان فعالیت ها را انجام دادند و در پوشه ی کار خود قرار دادند .

فارسی:درس های فصل اول در هفته ی اول ، با عنوان آفرینش و زیبایی  تدریس گردید و دانش آموزان به پدیده های پیرامون خود اشاره کرده و در باره یآن صحبت کردند .

انجام تمرینات کتاب نوشتاری و آماده کردن دانش آموزان برای نوشتن انشا و کارگاه نویسندگی.

درس دوم پنجره های شناخت ، به روش روخوانی گروهی تدریس شد و نماینده ی هرگروه در باره ی مطلب تعیین شده گفت و گو کردند . انجام تمرینات نوشتاری درس دوم در کلاس .