فعاليت هاي هفته سوماسفند ماه (پايه ي چهارم)

توجّه ! از این هفته به بعد روزهای یک شنبه ی هر هفته در کلاس ، آزمون ریاضی برگزار می شود .

* توجّه ! اطّلاعات جمع آوری شده درباره ی خلیج فارس و دریای عمّان ( اهمّیّت این دریا و ماهی ها و بنادر و جزایر داخل این دریا و عوامل مؤثّر در آلودگی آن ) برای روز دو شنبه به مدرسه آورده شود تا روزنامه ی دیواری توسّط گروه ها تهیّه شود .

* قرآن : تدریس جلسه ی دوم و سوّم درس نهم و ارزشیابی

تکلیف : تمرین در منزل و خواندن با صوت زیبا برای اولیای محترم  - بررسی معنای آیات 1 تا 9 سوره ی فتح برای بحث در کلاس به صورت مباحثه .

*هدیه ها ی آسمانی:تدریس درس به جای دوستی ها به روش تدریس اعضای تیم .

 تکلیف : نوشتن انشایی درباره ی ماجرایی از یک اتفاّق که ممکن بود باعث از بین رفتن دوستی های آن ها شود و برای این که این مشکل پیش نمی آمد  چه راه حلّی مطرح می کنند و خواندن در کلاس و بررسی هر یک از این اتّفاق ها توسّط بچّه ها  

*ریاضی : تدریس دوباره ی چگونگی تخمین زدن جواب تقسیم و تقسیم چند رقمی بر دو رقمی ها توسّط برنامه ی پاورپینت - معرّفی محیط به روش دسته و عضو  - تدریس محیط چند ضلعی های منتظم به روش دسته و عضو ( به کمک برنامه ی پاور پینت ).

تکلیف ریاضی : نوشتن تمرین های کتاب  . حلّ تمرین های پلی کپی  شماره ی 15  

* کارگاه ریاضی : این هفته 3 کارگاه ریاضی برای معرّفی مفهوم محیط  و کشف راهی برای به دست آوردن محیط مربّع و مستطیل برگزار می شود .

فارسی : تدریس درس 17 و تلفیق با درس ساسانیان– تدریس کلمات مرکّب ( اسم معنی دار + خیز -  اسم معنی دار + یه ) و بیان معنای کلمات مرکّبی که به این روش ساخته می شوند – بحث گروهی ، درباره ی  زمان فعل ها ی دو جمله که با ویرگول به یکدیگر مربوط می شوند. بررسی کار گروهی ( کامل کردن داستان برای ایجاد و محکم کردن دوستی) توسّط دیگر دانش آموزان تلفیق با هدیه ها – تمرین نمایش آرش به روش شاهنامه خوانی

تکلیف فارسی : تهیّه ی 15 کارت ذهن معلّم در رابطه با درس ثروت ها ی ملّی ایران – جمع آوری اطّلاعات درباره ی روز درختکاری و فواید آن برای  نوشتن انشای گروهی دررابطه با روز درختکاری برای هفته ی آینده

* علوم :  کامل کردن بخش زمین و همسایه های آن و اجرای نمایش مربوط به آن – شروع تدریس آهن ربا به روش قصّه گویی و کارگاهی   

* آزمایشگاه : انجام دادن آزمایش های مربوط به آهن ربا   .

* جغرافی : تکمیل تدریس اهمّیّت رودها در زندگی انسان به کمک تهیّه ی روزنامه دیواری  

* تاریخ : تدریس قسمت اول ساسانیان ( تلفیق با درس 17 بخوانیم ) به کمک پخش قسمت هایی از عکس ها و فیلم هایی در رابطه با آثار باستانی این دوران تاریخی - اجرای نمایش هر یک از سلسله ها توسّط گروه ها

* مدنی : ارزشیابی و دوره ی مدنی انجام می شود .