قرآن :خواندن سوره ی فتح و حجرات به صورت روانخوانی. معنی کلمه ها و آیات قرآنی با استفاده از واژه های پایان کتاب.
هدیه های آسمان:درس پنجم شتربان با ایمان با استفاده از بارش فکری و پرسش وپاسخ تدریس می گردد
برای آموزش این درس از انیمیشن ها و کلیپ های مختلف استفاده می شود.
فارسی:ادامه ی درس چهارم هفت خوان رستم ، با اجرای یک گروه از دانش آموزان به صورت پرده خوانی و نقالی داده شد.
انجام کتاب نوشتاری و بازبینی توسط معلم مربوطه، روخوانی از درس های فارسی ،بخوان و بیندیش با عنوان دوستان همدل با روش نقد و بررسی داستان و بیان نکات قوی و ضعیف ، زاویه ی دید داستان و شخصیت پردازی مورد بحث و بررسی قرار گرفت ، تدریس درس پنجم زنگ انشا با استفاده از شعرخوانی و بیان احساسات و خاطره تدریس می گردد. در زنگ انشا خاطره و گزارش نویسی تمرین می شود.
علوم:ادامه ی درس کارخانه ی کاغذ سازی ، درست کردن کاغذ با استفاده از مواد کاغذی و مقوایی ، بحث و گفت و گو در باره ی بازیافت مواد و مزایا و معایب آن. استفاده از کاغذ پی اچ برای تشخیص مقدار اسیدها در مواد خوراکی. پرسش و پاسخ وروش بارش فکری در آزمایش هابرای رسیدن به هدف مورد نظر.
ریاضی:محاسبه ی جمع و تفریق اعداد اعشاری با استفاده از محور ، گسترده نویسی ، عدد اعشار به کسر و بالعکس، یادآوری ضرب و جمع و تفریق اعداد اعشاری ،و تدریس ضرب مساحتی با اعشار که در فصل اول به کمک کسر آموزش دیده بودند.
دادن پلی کپی و نمونه سؤال برای تثبیت یادگیری. پاسخ به سؤالاتی که در سایت مدرسه گذاشته شده است.
تفکر و پژوهش:داستانی از یک نارنجی پوش امانت دار بیان شد و دانش آموزان به نقد و بررسی کار شخص می پردازند.
کتاب خرسی که می خواست خرس بماند خوانده شد و دانش آموزان با بررسی و نقد کتاب نقطه نظرات خود را بیان می کنند . در این قسمت به بحث هویت و نقش آن در زندگی جوانان و نوجوانان پرداخته می شود .
کارو فناوری:ادامه ی آموزش بافتنی در کلاس و بافتن شال گردن + کشیدن نقاشی و ذخیره کردن دریک پوشه.