قرآن :صفحه ی 37 درس ششم ، جلسه ی اول سوره ی ذاریات و طور روان خوانی شد . به صورت داوطلبانه صفحه ی 38 ایات 55 تا 58 حفظ با معنی در کلاس خوانده شد و دانش آموزان داوطلب کارت امتیاز دریافت کردند.
ضرب المثل به جز کشته ی خویش ندروی با آیه ای از سوره ی طور مقایسه گردید و دانش آموزان با بیان خاطرات ویا مشاهدات خود در این زمینه به بحث و گفت و گو پرداختند.
جلسه ی اول درس هفتم در باره ی یکی از معجزات پیامبر(ص) به اجازه ی خدا " شق القمر" توضیح داده شد . ابتدا معنی کلمه و سپس در رابطه با داستان دانش آموزان به بحث و گفت و گو پرداختند.
خواندن سوره ی قمر و الرحمن در منزل انجام می شود.
هدیه های آسمان:درس هشتم، جانشینان امام زمان (ع) با استفاده از روش بارش فکری، توضیحی و پرسش و پاسخ داده شد. در ابتدا 12 امام معصوم با ذکر لقب وکنیه یاد آوری شد و سپس به مبحث جانشین امام زمان در دوران غیبت پرداخته شد .در این درس کتاب رساله برای دریافت پرسش های دینی به دانش آموزان معرفی شد .
انجام تمرین های کتاب و درست کردن یک جدول با نام یکی از امامان انجام گردید.
فارسی: فصل چهارم درس آزاد ، مربوط به آداب زندگی در کلاس نوشته و خوانده شد، انجام کتاب نوشتاری و خواندن تمرین ها در کلاس و رفع اشکال.
فصل پنجم، نام آوران که در رابطه با زندگی علامه دهخدا می باشد تدریس گردید . در قسمت درس پژوهی گروه ها با توجه به تمرین های کتاب فعالیت هر سؤال را انجام دادند.
انجام کتاب نوشتاری و خواندن تمرین ها توسط دانش آموزان .
علوم:درس زمین پویا ، صفحه ی 38 تا آخر این بخش تدریس گردید . دانش آموزان آزمایش ها را با حضور معلم خود انجام دادند. فیلمی به صورت آنلاین در مورد آتشفشان و زمین لرزه در کلاس از اینترنت گرفته شد و دانش آموزان دیدند .در رابطه با مسائل بهداشتی، اجتماعی و اقتصادی و ... در بعد از وقوع زمین لرزه صحبت گردید . و صفحه ی اول درس نیرو 1 با استفاده از تجربیات دانش آموزان تدریس گردید .
اجتماعی:درس 9 پیشرفت علمی مسلمانان ، خط زمان داده شد . خط زمان وقایع را نشان می دهد و قرار شد دانش آموزان خط زمان یک دوره ی زمانی خود را رسم کنند.
خانم هستی گل سرخ درس سفری به سوی اصفهان رابا استفاده ازتصویر سازی و ارایه پاور پوینت دادند. ایشان از وسایلی که مخصوص شهر اصفهان بود را به همراه داشتند و در کلاس به بچه ها نشان دادند. ( عکس گذاشته شده است)
آزمون اجتماعی درس 8 و9 در تاریخ 26 /9 برای تثبیت یادگیری به عمل خواهد آمد.
ریاضی :دانش آموزان با استفاده از متر و یا مترهای کاغذی که خودشان درست کرده اند، با بازی و پرش مقدار تقریبی عدد را پیدا کرده و سپس آن را با روش مرز داشتن عدد تقریب می زنند.صفحات کار در کلاس توسط دانش آموزان تکمیل می گردد و تمرین ها حل می شود تا دانش آموزان رفع اشکال کنند.
انجام فعالیت ها ی کتاب توسط دانش آموزان. دریافت نمونه سؤال های ریاضی از سایت مدرسه و حل آن ها توسط دانش آموزان.
فناوری:درس پاورپوینت ، ساخت اسلاید، نوشتن متن، ایجاد انیمیشن و ذخیره سازی در فایل آموزش داده شد.
تفکر و پژوهش:داستان شکلی دیگر ، به صورت پاورپوینت تهیه شده و در کلاس نمایش داده شد و دانش آموزان در رابطه با موضوع داستان که یک خفاش دیوانه بود و همه چیز را بر عکس می دید صحبت کردند و موضوع را به نقد و بررسی گذاشتند .