علوم : بخش 5 دنیای گیاهان = با استفاده از گیاهان سبز و گل ها در کلاس درس و نمایش فیلم و تصاویر کتاب گروه بندی دانش آموزان و تقسیم کار برای هر گروه ابتدا به صورت انفرادی گیاه مورد نظر انتخاب و سپس اطلاعات آن گیاه را با ترسیم شکل یا تصویر آن توسط دانش آموز در کلاس بازگو می گردد. سپس به شکل مشارکت در گروه به ساختن شکل با انواع برگ و گل در کلاس با توجه به پراکندگی و فراوانی اطلاعات در این زمینه توسط دانش آموزان – کار پروژه علمی با تهیه گزارش جوانه زدن دانه های لوبیا نخود آغاز می گردد.
هنر : تلفیقی از علوم و فارسی ساخت اشکال مختلف با برگه ها.
قرآن: درس چهارم سوره ی والعصر با خواندن همراه نوار ولوحه – داستانگویی .
ریاضی: تم 10(بازی و شادی)= آموزش نمادهای بیش تر از 5 (6و7) –الگویابی وقرینه یابی با کمک رنگ آمیزی اشکال ، آموزش مفاهیم جمع و تفریق با استفاده از ابزار و انگشتان – طی مراحل مجسم – نیمه مجسم و ذهنی با روش های کار گروهی – با رش فکری- بازی و ریاضی – نمایش (ایفای نقش )
فارسی: ادامه ی درس 7 تدریس 1 ربط یا مالکیت. تدریس درس 8 ( یـ ی ) و نیز ( یِ) مالکیت ، میانجی – که با روش های تدریس فعال و ایجاد انگیزه با نمایش چای خوری و مراسم آن – ساخت کلمات و جمله سازی پشت آن ها – اجرای دیکته ی گروهی – گفتگوی خلاق – قصه گویی برای تصاویر و تلفیق با درس اول علوم سایه ها استفاده از تصاویر کتاب و در پایان تکمیل صفحات مربوط به درس (یـ ی )در کتاب کار توسط دانش آموزان