فارسی : درس 14 شامل نشانه های ( هـ ـهـ ه ) و چـ چ تدریس می شود.

ریاضی: آموزش تم 15 (نماز)را خواهیم داشت که دانش آموزان با انواع دسته بندی (با اشیا کمتر از 20)جهت آشنایی با مفهوم ارزش مکانی آماده می شوند. در ضمن معرفی جدول ارزش مکانی با شناخت دسته های ده تایی را خواهیم داشت

هنر: تلفیق با فارسی ساخت پازل یا کلاژ از شب با وسایل در دسترس – شکل سازی با سنگ ها – رنگ آمیزی و طراحی بر روی آن ها و تلفیق با علوم

علوم: تدریس مبحث زمین خانه ی سنگی ما- با روش فعال بچه ها به مشاهده – دست ورزی – طبقه بندی و مقایسه ی سنگ ها خواهند پرداخت و با روش بارش فکری به اهداف مورد نظر هدایت می شوند.

قرآن: درس پنجم صفحه های 50 و51 را خواهیم داشت (با روش بحث و گفتگو و نمایش و شعر خوانی کار انجام می شود.)

دانش آموزان علاقه مند به شعر خوانی با حفظ شعرهای «وطن ، درخت کاری- خاص پایه های چهارم و پنجم »  ،«مادر، برف آمد، برف آمد- خاص پایه سوم»«خانه عزیز من ، مادر - خاص پایه دوم»«پاییز ، راه مدرسه- خاص پایه اول »«سرود برف بازی خاص پیش دبستان»در مسابقه ی بزرگ شعر خوانی که در نیمه اول اسفند ماه برگزار می گردد شرکت کنیدو جایزه بگیرید.

مسابقه ی شماره یک = خانم موسوی نیا - خانم تاری وردی زاده - خانم زینلی - خانم خجسته - خانم مهدوی - خانم تراکمه - خانم محمودی - خانم حسینی - خانم دیندار - خانم مناف زاده - خانم نجاری - خانم خسروی - خانم حمیدی

مسابقه ی شماره 2= خانم ناظرفرد- خانم غفاری - خانم اصغری - خانم مهدوی -خانم محمودی

فارسی : آموزش نشانه ای (ژ)و (خوا) را خواهیم داشت.

توجه : «اولیای محترم عنایت داشته باشند هدف از تدریس (خوا) صرفاً دیدن و به خاطر سپردن کلمات ویژه ی این درس می باشد و نیاز به ساخت ترکیب- بخش خصوصاً صداکشی نیست. »

توجه: بدون هماهنگی و خارج از تکالیف کتاب و معلم خواهشمند است کلمات خارج از کتاب کار نشود.

ریاضی : (حیاط مدرسه )تم 16 تدریس شود . هدف: ادامه جدول ارزش مکانی با اعداد بیشتر از ده (11 تا 12) – در ضمن با اعداد 0 تا 19 برروی محور و ساعت 1 تا 12 برروی ساعت آشنا می شوند . هم چنین آموزش جمع دو عدد با حاصل 2 رقمی را خواهیم داشت.

هنر: مراحل رشدخود یا گیاه یا جانورو.... را به شکل کتاب شکل سازی کنند. به صورت تلفیقی و تکلیف خلاق و تکمیلی ارائه شود.

علوم :ادامه مبحث سنگ ها – در طول هفته بچه ها گزارش باید تهیه کنند(درباره کاربرد فذائد سنگ ها)

قرآن:ادامه درس 5 با تکیه بر پیام قرآنی (بحث نماز) و به صورت تکمیل درس گذشته – لوحه خوانی- تمرین سوره حمد با نوار برای آماده شدن برای نماز به طور عملی برای جلسات آینده .

قرآن: تدریس درس 12 و تمرین روخوانی .

هدیه های آسمانی :تدریس درس 16. توضیح درباره ی جهان آخرت.

ریاضی : تمرین وادامه ی درس متر و سانتی متر و میلی متر - تمرین ضرب ذهنی - رسم مثلث به وسیله پرگار- ساخت مکعب و مکعب مستطیل - آموزش مفهوم حجم - طرز اندازه گیری حجم مکعب و مکعب مستطیل .

فارسی: روان خوانی شعر بوی نرگس - هم خوانی شعر - برداشت کلی از مفهوم شعر- روان خوانی قصه ی کودکی موسی ، حضرت عیسی،حکایتی دیگر-تدریس سرود ملی-  ویژگی های سرود ملی چیست؟ و به چه مواقعی به کار می رود؟ - یافتن معادل های فارسی برای کلمات عربی که وارد زبان ما شده اند- شناسایی صفت و موصوف در جمله- خواندن سرگذشت قهرمان ملی .

علوم: ادامه ی درس مبارزه ی پنهان-انجام کارهای عملی. تهیه ی گزارش از دارو های مورد استفاده و شرایط نگهداری داروها- پخش سی دی آموزشی از این درس- تهیه ی جدول روش های انتقال بیماری و جدول عوامل بیماری به وسیله ی شاگردان .

جغرافی:تدریس درس کشور افغانستان، وضع اقتصادی ، صنایع ، محصولات- تهیه ی نقشه ی همراه ده سؤال- پرسش شفاهی

تاریخ: تدریس درس قاجاریه- صحبت پیرامون شاهان قاجار - وضع ایران در آن زمان- مروری بر زندگی و کارهای امیر کبیر - پرسش شفاهی .

مدنی : تدریس درس شورا- اهمیت مشورت- مشورت در چه جاهایی لازم است ؟ اهمیت شورای دانش آموزی.

قرآن: روخوانی درس های قبلی توسط دانش آموزان در کلاس تمرین و دوره خواهد شد.درس 11 تدریس و تمرینات مربوطه در کلاس انجام می شود. تمرین مربوط به منزل به عنوان تکلیف آخر هفته ی منزل داده می شود.

هدیه های آسمانی:کتاب کار تمرینات مربوط به درس 11 و 12 که به مناسبت تولد امام رضا (ع) تدریس شده بود، انجام می شود و در هر مورد بحث و گفت و گو انجام خواهد شد.

بنویسیم: کتاب کار تمرینات مربوط به درس سیزدهم عیدانه ی خدا در کلاس انجام می شود. در رابطه با افعالی که زمان حال را نشان می دهد توضیحات لازم داده شده و تمرینات انجام خواهد شد. روخوانی خرچنگ و مرغ ماهی خوار و کار نیکو کردن از پر کردن است در کلاس خوانده می شود. بازخورد لازم در رابطه با کتاب بنویسیم بچه ها که دیده شده داده خواهد شد.بنویسیم تمرینات مربوط به درس چهاردهم که قبلاً به مناسبت عاشورا تدریس شده بود انجام می شود.

ریاضی:ویژگی های چهارضلعی ها و روش رسم هر یک ، تقارن ولیتردوره و تمرین خواهد شد. تقسیم با مقسوم علیه دو رقمی با روش مجسم ، نیمه مجسم و ذهنی تدریس و تمرینات مربوطه انجام خواهد شد.

علوم: ادامه ی آزمایشات مربوط به فصل آهن ربا در کلاس انجام خواهد شد.جهت یابی به وسیله ی آهن ربا و طرز تشخیص قطب های آهن ربایی که قطب هایش نا مشخص است با آزمایش تدریس و توضیحات لازم داده می شود. کتاب کار علوم خوانده و تمرینات مربوط به این فصل انجام خواهد شد.

جغرافی: درس نواحی آب و هوایی ایران پرسیده می شود. درس 9 ، دریاها و دریاچه های ایران به صورت گروهی توسط دانش آموزان با استفاده از تصاویر و نقشه ها ی درس تدریس خواهد شد.

تاریخ: درس حکومت اشکانی پرسیده و تمرین می شود.

مدنی: درس پرسیده می شود.زندگی شهری درس 6 تدریس خواهد شد.در مورد وظیفه شهرداری و فقط پاکیزگی شهرهای بزرگ و خوبی ها و بدی های زندگی در شهرهای بزرگ و ارتباط زندگی شهری و روستایی با استفاده از تصاویر کتاب بحث و گفت و گو می شود. تا دانش آموزان با چگونگی زندگی در شهرهای بزرگ و مشکلات آن آشنا شوند.

قرآن :قرآن صفحه ی 89 روان خوانی می شود . پیام قرآنی ص 90 را دانش آموزان می خوانند و به صورت گروهی در باره ی این پیام صحبت می کنند .

هدیه های آسمان :درس 19 تدریس می گردد و در این درس در باره ی ماه مبارک رمضان و خاطرات بچه ها در این ماه و روزه داری و شب های احیا و معانی آن ها و هم چنین در رابطه با نزول قرآن در این ماه صحبت می شود و به صورت بارش فکری صحبت های دانش آموزان روی تخته نوشته می شود و بچه ها در این باره به گفت و گومی پردازند .

فارسی:شعر نماز درس پانزدهم به صورت همخوانی توسط دانش آموزان انجام گردید که برای جشن عبادت آماده باشند .کلمات هم خانواده به صورت کارت در اختیار دانش آموزان قرار داده می شود و آن ها با خواندن کلمات یار خود را پیدا کرده و در یک گروه قرار می گیرند و با کلمات جمله سازی کرده و با آن یک متن می نویسند .

درس هفدهم درس آزاد-  چون درس آزاد به فصل ملی و میهنی در ارتباط است به همین دلیل داستانی در باره ی اسطوره های ملی ایران برای دانش آموزان گفته می شود و دانش آموزان با خلاقیت خود متن درس را کامل کرده و سپس به صورت فردی سایر قسمت های این درس را انجام می دهند و در گروه ها با یکدیگر مشورت کرده و معلم کلاس هم در بین گروه ها قرار گرفته و اشکالات دستوری آن ها را رفع می نماید .

علوم :درس دریاها و تلفیق با درس هنر - ازیک هفته قبل به دانش اموزان می گوییم که دو شیشه و یا دو لیوان شیشه ای بیاورند و مقداری نمک و آب هم به همراه داشته باشند برای مشخص کردن تفاوت نمک در آب دریا و آب معمولی.

سپس یک کره ی جغرافیایی به کلاس آورده و به دانش آموزان نشان می دهیم که ببینند بیشتر کره ی زمین را آب فرا گرفته است و از آن ها می خواهیم توپ پلاستیکی به همراه گواش به کلاس بیاورند و با کاغذ هایی که به دور توپ می پیچند و با رنگ کردن قسمت های مختلف در گروه یک کره ی جغرافی درست می کنند .  با تهیه ی فیلم و عکس در باره ی دریاها و نشان دادن سواخل مختلف شنی و سنگی در باره یدرس بیشتر توضیح می دهیم .

دو آزمایش مطرح می شود که دانش آموزان یکی را انتخاب کرده و در باره ی آن توضیحاتی را ارایه می دهند .

1-مقداری آب گرم و آب سرد داریم د رهر کدام به مقدار مساوی نمک می ریزیم ، می خواهیم ببینیم کدام آب شور تر است ، علت را بیان کنند .

2-دانش آموزان چند رنگ پارچه سیاه ، سفید ، قرمز را درآب نمک می گذارند و آن چه را که مشاهده کردند را به صورت گزارش کتبی به کلاس ارایه می دهند .

ریاضی:صفحه ی 125 ضرب سه عدد در سه و صفحه ی 127 و 128 ضرب عدد های یک رقمی در عدد دو رقمی وانجام تمرینات تا صفحه ی 130- برای این درس از دانش آموزان می خواهیم که دسته های دو نفره تشکیل دهند و در هر دسته به انتخاب خود دانش آموزانی را انتخاب کنند و سپس ردیف تشکیل دهند . سپس به آن ها تعدادی مهره یا نی و یا لوبیا می دهیم و به تعداد تساوی هایی  که پای تابلو می نویسیم آن ها ردیف و دسته و اشیا هر دسته را درست می کنند . نکته ی مهم این است که ابتدا دانش آموزان باید تعداد دسته و اشیای دسته را درست کنند و سپس به تعداد ردیف ها آن را با شکل نشان  می دهند.

 اجتماعی : درس کاخ سعد آباد تدریس می گردد . از دانش اموزان می خواهیم با اجازه ی اولیای خود وسایلی را که نمی شکند ولی قدیمی است را به کلاس آورده و به مدت دو یا سه روز یک موزه ی کوچک درست می کنیم و از دانش آموزان می خواهیم بیان کنند که چرا این اشیا دارای ارزش است " بارش فکری " سپس فیلم و عکسی از موزه ها تهیه کرده و به بچه ها نشان می دهیم و در رابطه با ملی بودن این اشیا و هویت ملی کشور مان توضیحاتی را ارایه می دهیم .

به استحضار می ­رساند به علت برگزاری شورای آموزگاران دانش آموزان در روز شنبه مورخ 29/11/90 ساعت 11 تعطیل می شوند . خواهشمندیم رأس ساعت برای بردن فرزندانمان حضور داشته باشید .

ضمناً با سرویس­های ایاب و ذهاب دانش آموزان هماهنگی لازم به عمل آمده است .

قرآن: درس 8 تدریس می شود و سوره انشراح روخوانی شده و در مورد صبر داشتن و امید به خداوند توضیح و تفسیر خواهیم داشت. سوره های حمد ، توحید ، ناس ، فلق ، کافرون از حفظ پرسیده می شود.

هدیه های آسمانی: درس 14 رهگدز مهربان تدریس می شود و در مورد آداب نماز خواندن و چگونه خواندن نماز صحبت می شود و نماز را به صورت نمادین در کلاس و نماز خانهدختران گلمان خواهند خواند.

علوم: ادامه درس نیرو با بازی کشش طناب و مچ اندازی در کلاس و آزمایشگاه انجام می شودو به وسیله یفنر اندازه گیری میزان کشش اجسام سنگین و سبک را اندازه خواهیم گرفت. درس نور با کمک چراغ قوه و چراغ مطالعه در کلاس و آزمایشگاه تدریس می شودوتشکیل لایه را در حیاط با دانش آموزان امتحان خواهیم کرد.برای درس علوم لازم است که دانش آموزان برای این درس جعبه ی نور را به شکل کار دستی ساختهو به مدرسه آورند.

ریاضی: ادامه ی درس متر و سانتی متررا تمرین خواهیم داشت و بچه ها به وسیله ی متر که از منزل آورده اند همراه با بازی وسایل کلاس ، حیاط و اندازه ی قد خودشان را با متر اندازه خواهند گرفت . تفاوت متر و خط کش را درک کرده و کاربرد هر یک را در جای خود به کار خواهند برد.

ادامه ی جدول یکی- ده تایی – صدتایی تدریس و تمرین خواهد شد و جمع دو و سه رقمی را در کلاس خواهیم داشت . با توجه به تفهیم واحد ده تایی و صدتایی در جمع 3 رقمی . در پایان هفته پلی کپی ریاضی خواهیم داشت.

فارسی: کلمه های درس زیارت تمرین خواهد شد و دیکته ی آن را در پایان هفته خواهیم داشت. در ایران ما همراه با ساخت پرچم ایران در کلاس تدریس می شود. از کتاب بنویسیم تمرین های درس زیارت انجام می شود ودرس ایران ما را هم کار خواهیم کرد.

نقاشی: روانشاسی نقاشی کودک  را با نقاشی من و خانه ی من آغاز کرده ایم . از هفته ی آینده تکنیک کاربرد مداد رنگی در نقاشی تصویری تدریس خواهد شد . تلفیق رنگ ها و استفاده از رنگ های سرد و گرم معرفی خواهد شد.درس دوم نقاشی – طبیعت گرایی است که با نشان دادن تصاویر و ایجاد درک و پرورش خلاقیت ذهنی بچه ها منظره سازی خلاق خواهند داشت.

زمان دریافت کارنامه نوبت اول دانش آموزان پایه ی چهارم در روز یکشنبه مورخ 90/11/30 ساعت 7:30 الی 8:30 تقدیم حضورتان می گردد.

دختر من ، بهار من ، مایه ی افتخار من

امروز هم مثل همیشه خورشید مهربان طلوع کرده و روشنایی همه جا را فرا می گیرد. اما امروز با روز های دیگر فرق دارد ! امروز ، همه فرشته ها ، گل ها ، ستاره ها ، کهکشان ها ، کوه ها و... گرد هم می آیند تا برابر تو سجده کنند و همراه تو در اتفاق بزرگ زندگی پای بکوبند و هلهله کنند. جشن تکلیف ، جشن کرامت ، جشن عبودیت و بندگی یکتا معبود عالمیان بر تو مبارک باد.

مادران عزیز ، پنجشنبه 90/11/27 از ساعت 9 تا 11 در سالن زینبیه گرد هم می آییم تا سر آغاز تکلیف معنوی دخترمان را جشن بگیریم. و تاج زیبای کرامت را بر سر آنان بنشانیم و در پای کوبی و شادمانی معصومانه ی آنان سهیم باشیم .

قرآن: جلسه ی سوم درس 11 که دانش آموزان در منزل کار کرده اند ، بازخورد داده می شود. دروس قبل روان خوانی تمرین و دوره خواهد شد.

هدیه های آسمانی: درس کودک شجاع (درس 13) تدریس می شود. در رابطه با این که چه کارهایی نشانه ی شجاعت است بحث و گفت و گو در کلاس انجام شده و کتاب کار تمرینات مربوطه انجام خواهد شد. در رابطه با امام محمد تقی(امام نهم)و زندگی ایشان برای بچه ها به طور مختصر توضیح داده می شود. روان خوانی این درس به وسیله ی CD  آموزش مربوط به آن انجام می شود.

ادبیات – تمرینات بنویسیم تمرین و دوره خواهد شد. درس (15)میراث فرهنگی تدریس می شود. در رابطه با میراث فرهنگی و فرق آن با میراث خانوادگی توضیحات لازم داده می شود.در مورد ارزش آثاری که از گذشتگان به جا مانده و وظیفه ای که ما در مقابل آن ها داریم بحث و گفت و گو در کلاس انجام خواهد شد. در رابطه با سال میلادی و سال هجری (شمسی و قمری) و مفهوم قرآن نیز توضیحات لازم داده خواهد شد.

علوم : فصل آهن ربا پرسش انجام خواهد شد.کتاب کار تمرین خواهد شد.فصل سنگ ها(فصل 9) تدریس خواهد شد.دانش آموزان با آوردن سنگ هایی که قبلاً جمع آوری نموده اند آن ها گروه بندی کرده و در مورد نحوه ی دسته بندی خود توضیح خواهند داد.در مورد نحوه ی تشکیل انواع سنگ ها (رسوبی آذری ، دگرگون) توضیحات لازم داده می شود. آزمایش مربوط به نحوه ی تشکیل سنگ های رسوبی در کلاس انجام می شود.

ریاضی: تقسیم با مقسوم علیه دو رقمی تمرین و مسائل مربوط به ان انجام خواهد شد. مفهوم محیط و روش محاسبه ی محیط چند ضلعی ها (مثلث ، مربع ، مستطیل و متوازی الاضلاع)با روش مکاشفه ای تدریس و تمرینات مربوطه انجام خواهد شد.(دانش آموزان مفتول سیمی برای فهم بهتر نفهوم محیط همراه داشته باشند.)

جغرافی: درس دریاها و دریاچه های ایران پرسیده خواهد شد. تحقیقات مربوط به دلایل و ضررهای آلودگی دریاها و انواع ماهی های دریای خزر و خلیج فارس و دریای عمان بازخورد داده می شود.

تاریخ: ادامه درس حکومت اشکانیان به روش داستان گویی تدریس خواهد شد.در مورد جنگ های  ایران و روم و چگونگی پیروزی ایرانیان بر آنان صحبت شده و در رابطه با زمان تولد حضرت عیسی که هم زمان با حکومت اشکانیان بوده و نیز علل ضعیف شدن اشکانیان توضیحات لازم داده می شود.

مدنی: درس زندگی شهری که تدریس شده از روی درس خوانده و سؤالات مربوط به آن طراحی خواهد شد. فعالیتی که در رابطه با موضوع چه کارهایی را برای فقط پاکیزگی شهر باید انجام داد و چه کارهایی را نباید انجام داد بازخورد داده می شود. درس های قبل پرسش و تمرین خواهد شد.

قرآن :قصه ی آیه ها ، دانش آموزان را به صورت گروهی انتخاب می کنیم و به هر کدام بدون این که گروه های دیگر بدانند  قسمتی از موضوع آیه ها را می دهیم و از دانش آموزان می خواهیم که برای این موضوع نقاشی بکشند ، سپس نقاشی ها را به تابلو می چسبانند و در باره ی آن موضوع داستان را تعریف می کنند . (تلفیق با هنر)

روان خوانی سوره ی زلزال و نصر با استفاده از cd    آموزشی  و روان خوانی قرآن صفحه ی 97 و پیام قرآنی 98 انجام کار های نیک تدریس می شود ( روش بارش فکری و جمع بندی مطالب توسط خود دانش آموزان ، بیان خاطرات و تجربه های  خود آن ها )

هدیه های آسمان:درس  12 لبخند پیامبر و درس 20 عاقبت کار با استفاده از روش بحث و گفت و گو ، روش بارش فکری و داستان گویی تدریس می شود ، تدریس این دروس توسط دانش آموزان به صورت گروهی خواهد بود.معرفی یک کتاب و خواندن آن توسط دانش آموزان در کلاس و خلاصه کردن و نتیجه گیری برای درک بهتر از واژه های جدید فارسی .خواندن کتاب " لاک پشت پیر" نوشته ی داگلاس وود نویسنده ی آمریکایی در کلاس که در واقع به نوعی خداشناسی را در قالب نوشته بیا ن می کنند و ارتباط دادن آن با داستان موسی و شبان که نوعی خداشناسی را بیان می کند.

فارسی :درس  17 آزاد که در فصل ملی و میهنی قرار دارد پیشنهاد داده شد که در باره ی یکی از دانشمندان و یا فیلسوفان و شاعران ایرانی مطالبی را جمع بندی کرده و بنویسند و سپس در کلاس خوانده می شود . تدریس درس 18  کوه نوردی- با استفاده از روش داستان گویی و پرواز خیال ، بحث گروهی در باره ی فواید کوه نوردی و خطرات آن .تهیه ی فیلم مستند و یا استفاده از تصاویر و حفظ محیط زیست ، به صورت گروهی  گزارش نویسی داشته باشند و نقاشی از مناظر کوهستان تهیه کرده و به برد کلاس بزنند. - انجام کتاب کار بنویسیم  در کلاس و پاسخگویی سؤالات توسط دانش آموزان .

ریاضی:صفحه ی 131 تا صفحه ی 140 که مباحث مربوط به ضرب دو رقم و سه رقم در یک عدد می باشد را با استفاده از روش دسته بندی دانش آموزان انجام می دهیم . به  دانش آموزان مقداری مقوا و کاغذ رنگی می دهیم و از آن ها می خواهیم که بدون این که از کتاب استفاده کنند استوانه درست کنند و شکل هندسی درست شده ی خود را با مکعب و مکعب مستطیل و سایر شکل های هندسی مقایسه کرده و شباهت و تفاوت شکل ها رابیان کنند. - خط تقارن نیز با استفاده از درست کردن شکل های گوناگون توسط دانش آموزان و نشان دادن شکل های قرینه و متقارن با یکدیگر نشان می دهیم و از آن ها می خواهیم چیز هایی را نام ببرند که دارای تقارن هستند . انجام تکالیف در کلاس و منزل.

علوم :بخش آب در روی زمین تدریس می گردد در این بخش از دانش آموزان خواسته می شود که با توپ های پلاستیکی کره ی زمین را درست کنند و با کاغذ های رنگی یا استفاده از گواش جاهایی را که مقدار آب بیشتری در روی زمین دارد را نشان دهند .( عکس موجود است ) ، در دو لیوان یک شکل مقداری آب نمک و آب ساده می ریزیم و از دانش آموزان می خواهیم بیان کنند که کدام آب آشامیدنی و کدام آب ساده است و توضیحات لازم داده می شود . با مقداری خاک و ریختن آب بر روی آن نشان می دهیم که جویبار ها و رود ها چگونه تشکیل می شوند .( عکس ) با استفاده از جوشاندن آب و تصاویر چرخه ی آب را توضیح می دهند و در این باره صحبت می کنند .

پرسش از درس 8  برای تثبیت یادگیری .

اجتماعی : درس به سوی شمال با استفاده از فیلم ، گزارش سفر به یکی از شهرهای شمالی و بارش فکری تدریس می شود.

آزمون جامع در تاریخ 90/12/6 برگزار خواهد شد .

قابل توجه اولیای محترم ، زمان دریافت کارنامه نوبت اول دانش آموزان پایه ی دوم در روز سه شنبه مورخ 90/12/2ساعت 11:45 الی 12:45 و کلاس پنجم روز سه شنبه 90/12/2ساعت 7:30 الی 8:30 تقدیم حضورتان می گردد.

در ضمن دانش آموزان کلاس دوم برنامه ای ویژه ارائه می دهند .

کارنامه ی نوبت اول دانش آموزان پایه ی اول روز چهارشنبه مورخ 90/12/3 ساعت 7:30 الی 9:30 تقدیم حضورتان می گردد.

در ضمن دانش آموزان برنامه ی ویژه ای ارائه می دهند.

قابل توجه اولیای محترم و دانش آموزان پایه ی سوم ،  روز شنبه مورخ 90/12/6 از ساعت 7:30 الی 9:30 جهت آموزش به سالن گلاب می روند . وسایل لازم را جهت رفتن به استخر همراه خود داشته باشید.

قرآن: درس دوازدهم تدریس خواهد شد. روان خوانی آیات قرآنی این درس توسط دانش آموزان انجام می شود. جلسه ی سوم این درس به عنوان تکلیف آخر هفته به دانش آموزان داده می شود تا در منزل آن را انجام و تمرین نمایند .

هدیه های آسمان: درس پانزدهم«این دوستی ها» تدریس می شود. در رابطه با داستان های کوتاه مربوط این درس و راهکارهای دوام دوستی ها بحث و گفت و گو و تبادل نظر خواهد شد. کتاب کار تمرینات مربوط به این درس انجام می شود. در رابطه با تدریس درس سحر گاه با شکوه وبرگزاری جشن مربوط به آن (مبعث پیامبر ) و اجرای نمایش این درس توسط دانش آموزان برای هفته ی آینده برنامه ریزی خواهد شد .

ادبیات = بنویسیم: تمرینات مربوط به درس های قبل در کلاس انجام می شود. انشا مربوط به درس پانزدهم «آثار تاریخی مربوط به استان خود» در کلاس به صورت گروهی انجام خواهد شد.(قبل از نوشتن انشا دانش آموزان در مورد این اثار پرس و جو نموده و در گروه خود نتیجه را باز خورد داده و سپس با همکاری یکدیگر انشا مربوطه را بنویسند.)درس 16 «آرش کمانگیر »تدریس خواهد شد. دیکته درس پانزدهم به صورت پلی کپی کلمات صحیح و غلط انجام می شود.

ریاضی: مسائل مربوط به محیط چند ضلعی ها تمرین خواهد شد. بخش پذیری بر اعداد (2 ، 5 ، 10 )تدریس و تمرین انجام می شود.

علوم: ادامه فصل مربوط به سنگ ها تدریس خواهد شد. در رابطه با موارد استفاده از کانی ها و انواع آن ها توضیحات لازم داده می شود . تحقیق در موردکانی مورد استفاده در صنعت ساعت سازی و ضرب سکه داده خواهد شد. در رابطه با توجه به مسئله ی بازیافت مواد در کلاس بحث و گفت و گو انجام می شود.فعالیت مربوط به جمع آوری سنگ ها در سفر به عنوان تکلیف ایام نوروز دانش آموزان ارائه خواهد شد .

اجتماعی = جغرافی: درس دریاها و دریاچه های ایران پرسیده می شود. درس 10«چرا رودها برای ما اهمیت دارند.» با استفاده از تصاویر و نقشه ی کتاب تدریس خواهد شد. در رابطه با اهمیت کوهستان ها برای کشور ما بحث و گفت و گو انجام می شود .

تاریخ : درس اشکانیان پرسش و تمرین می شود .

مدنی : درس زندگی شهری پرسیده و تمرین می شود.

اولیای محترم پیش دبستان 

با سلام و عرض ادب - به استحضار می­ رساند جهت دریافت کارنامه  و ملاقات با مربیان محترم روز سه شنبه  مورخ 90/12/9ساعت 11:45حضور به هم رسانید  .

اسامی گروه های پروژه جابربن حیان در دانلود فایل قسمت پژوهش دانش آموزی آماده می باشد.

اولیای محترم : بدینوسیله به استحضار می رساند کارنامه ی پایان ترم زبان پایه های اول ، دوم و سوم در روز دوشنبه تاریخ 90/12/15 ساعت 8 تا 10 تقدیم حضورتان می گردد.