ریاضی : تمرین عدد مخلوط – تبدیل کسر بزرگتر از واحد به عدد مخلوط – تبدیل عدد مخلوط به کسر بزرگتر از واحد – تمرین بخش پذیری سال گذشته – آموزش بخش پذیری بر2-3-5-6-9-15

فارسی : هم خوانی شعر آشنای همیشه خوب – روخوانی متن عاشق کتاب – املا از درس کتاب مرجع – پرسش شفاهی – تدریس درس سرودی برای پاکی – ساختن کلمات مرکب با پسوند «سار و گر »- آشنایی با شعر و نثر و تفاوت آن ها با هم – نمایش  درباره ی پاکیزگی توسط گروه های دانش آموزان – انشای نامه به بهترین کسی که دوستش دارید.

جغرافی :گروه ها تحقیق خود را درباره ی استان ها ارائه می دهند – تدریس درس 3 قسمت کشاورزی – برای هفته ی آینده نقشه ی محصولات کشاورزی توسط گروها باید آماده شود .

تاریخ : تدریس درس 2«گسترش اسلام»- گفت و گو در کلاس و فعالیت در کلاس و پاسخ پرسش ها با بحث گروهی انجام خواهد شد.

علوم: تدریس درس تغییرات مواد – انجام مشاهدات و آزمایش ها در کلاس توسط گروه ها – پرسش شفاهی

هدیه های آسمان : تدریس درس خورشید در چاه و نتیجه گیری از آن – انجام کتاب کار به صورت گروهی و فردی

قرآن: تدریس جلسه ی دوم قرآن – خواندن درس توسط تمامی دانش آموزان – تمرین ها در کلاس انجام خواهد شد.

قابل توجه دانش آموزان عزیز پایه ی ششم نمونه سؤالات ریاضی در قسمت دانلود فایل در بخش نمونه سؤالات امتحانی آماده پاسخ گویی می باشد.

قرآن:ادامه ی درس اول ، جلسه ی چهارم صفحه ی 8 تا 10=خواندن پیام قرآنی و بیان معانی آن در کلاس و توسط گروه ها .صحبت در باره ی اهمیت نماز و گفت و گو در باره ی آن و بیان مسایل مربوط به نماز .روان خوانی آیات 106 تا 113 سوره ی نساء

درس دوم ، صفحه ی 10تا 15=خواندن روان سوره ی فتح و تمرین کردن آیات در گروه  انجام کار در کلاس  و آموزش پیام قرآنی صفحه ی 14 و صحبت و گفت و گو در باره ی تصویر که فتح مکه و فتح سربازان ایرانی را به تصویر کشیده است .

هدیه های آسمان :درس اول : تنها او صفحه ی 10 تا 13 = این درس اشاره به نظم و هماهنگی در جهان پرداخته که با پرسش و پاسخ و بیان مثال های مختلف و اشاره به آیاتی از قرآن دانش آموزان در امر تدریس سهیم هستند .

درس دوم  14 تا 17= این درس با استفاده از روش مشارکتی و اعضای تیم تدریس گردیده ، دانش آموزان محتوای درس و سوره ی کافرون را برای یکدیگر توضیح داده و نمایندگان هر گروه سمتی از درس اعضای گروه خود را توضیح می دهند .

فارسی درس سوم " داستان من و شما "= با استفاده از روش اعضای گروه تدریس گردید ، با استفاده از مثال های مختلف شکل های مختلف زبان را به صورت نمایش اجرا کردند .

شعر : ای زبان فارسی در کلاس خوانده شد و معنی شعر نیز گفته شد ، شعر به صورت فردی و دسته جمعی در کلاس خوانده شد .

درس چهارم هفت خان رستم =با استفاده از پرده خوانی تدریس گردید . در این درس از شاهنامه کمک گرفته شد تا دانش آموزان بیشتر با فردوسی و کتاب شاهنامه آشنا شوند .

انجام کتاب کار نوشتاری و پاسخ به تمرین های کتاب.

ریاضی صفحه ی 12 تا 20 =انجام فعالیت ها با آموزش محور اعداد و تقسیم بندی روی محور و پیدا کردن کوچک ترین مخرج مشترک روی محور اعداد صحیح .

به دست آوردن حاصل جمع و تفریق با استفاده از گستره ی اعداد و رسم شکل . درست کردن واحد کامل و عدد کسری با کاغذ و مقوا و خردن کردن واحد ها برای کم کردن کسر ها .

ضرب و تقسیم کسر و به دست آوردن مساحت  از طریق شکل .

یادآوری مفاهیم اول و دوم تقسیم و تقسیم بندی کسر کوچکتر از واحد روی شکل ، تقسیم کسر از طریق ضرب و جمع و تفریق کسر وبرگزاری آزمون تشخیصی ریاضی از پایه ی پنجم و مرور فصل به صورت کار گروهی در کلاس و انجام این فعالیت توسط دانش آموزان .

علوم   صفحه ی 13 تا 20 =سرگذشت دفتر من ، آشنا کردن دانش آموزان با کاغذ طبیعی یا مصنوعی ، تهیه ی گزارش به صورت گروهی و تشکیل روزنامه ی دیواری ، بحث و گفت و گو به روش بارش فکری در رابطه با چگونگی تبدیل چوب به کاغذ و تغییرات انجام شده بر روی آن که یا فیزیکی است یا شیمیایی .

انجام آزمایش صفحه ی 15 و 16 در آزمایشگاه ، بی رنگ شدن پتاسیم پرمنگنات بر اثر مخلوط شدن با آب اکسیژنه و سرکه که با اسیدی کردن محیط باعث بی رنگ شدن پرمنگنات می شویم .

گفت و گو در باره ی مواد به کار رفته در کاغذ و انجام کار آزمایش با بازیافت دوباره ی کاغذ و مقوا در کلاس .

اجتماعی ، درس سوم و چهارم = تصمیم گیری و مراحل انتخاب یک تصمیم درست

این درس ها به روش بارش فکری و بیان نظرات هر گروه انجام گردید و انجام فعالیت ها با پرسش و پاسخ در کلاس و انجام کاربرگ ها به صورت فردی و گروهی .

تفکر و پژوهش = درس اول ، استفاده از فکر دانش آموزان برای بیان کردن واژه های تصادفی و طبقه بندی این واژگان برای برقراری نظم فکری . انجام کتاب کار و خواندن آن در کلاس .

کارو فناوری = آشنا کردن دانش آموزان با اجزای مختلف وظاهری رایانه ، استفاده از تجربیات دانش آموزان در باره ی کار با این دستگاه .

قرآن : تدریس جلسه ی سوم قرآن

هدیه های آسمانی : تدریس درس یکتا و خواندن سوره ی توحید و تمرین معنی جملات آن – صحبت پیرامون اصول اعتقادی توحید . انجام دادن کتاب کار .

ریاضی: تمرین بخش پذیری . آموزش کسرهای مساوی . ساده کردن کسر

فارسی: پرسش شفاهی از درس سرودی برای پاکی – تدریس درس شجاعت – گفت و گو پیرامون مفهوم شجاعت – شرح داستان زندگی شجاعان – نمرین کلمات مترادف و حروف ربط – نمایش حادثه ای مربوط به شجاعت در کلاس .

جغرافی : تدریس درس دامپروری در ایران – پرسش از درس کشاورزی در ایران – تهیه ی نقشه ی پراکندگی محصولات کشاورزی توسط شاگردان .

تاریخ : پرسش از درس قبلی – تدریس درس سوم تاریخ . انجام گفت وگو و فعالیت  در کلاس .

مدنی : تدریس درس 2 – صحبت درباره ی وظایف سه قوه در کشور .

علوم : ادامه ی درس تغییرات شیمیایی و فیزیکی – امتحان از دو بخش اول .

فارسی : این هفته از کتاب خانه ی کلاس دیکته گفته می شود . و شعر یار مهربان از حفظ خوانده می شود.

این هفته درس مسجد محلّه ی ما با معرفی مساجد و آشنایی با چگونگی اهداف و معماری مساجد تدریس می شود . والدین گرامی با نشان دادن مساجد مختلف شهر بچه ها را برای در شناخت بیشتر این امر کمک و یاری کنند. برای بهتر یاد گرفتن درس از کلمات سخت و تازه ی هر درس رونویسی می شود. این هفته کلمات هم معنی و –ُ استثنا تمرین و تکرار می شود.

ریاضی: این هفته ضمن تمرین و تکرار و یادآوری دروس گذشته ی ریاضی جمع و اعداد سه رقمی با استفاده از رنگ آمیزی  چینه ها و محور و چوب خط. تدریس سر فصل2 تمرین های کتاب را انجام خواهیم داد. از اولیای محترم خواهشمندیم تمرین های کتاب ریاضی را در منزل تکرار کنند.

علوم: درباره ی مشاهدات بچه ها بحث و گفتگو خواهد شد و در مورد روش تحقیق و پژوهش آموزش ابتدایی خواهند دید. از اولیا خواهشمندیم توجه کودکان را به محیط اطراف جلب کرده تا حس جستجو و پژوهش را در آنان تقویت کنیم .

ضمن توجه به آب و هوا و معرفی محیط زیست درس دوم تدریس می شود .

قرآن: حفظ سوره های جزءسی یاد آوری می شود.

هدیه های آسمانی: درس اول با شناخت تعمت های خدا و شمردن آن ها تدریس می شود.

 قرآن: تدریس جلسه ی سوم

هدیه های آسمان : تدریس درس یکتا ، خواندن سوره ی توحید و تمرین معنی جملات آن – صحبت درباره ی اصول اعتقادی توحید – انجام دادن کتاب کار .

ریاضی: تمرین بخش پذیری – آموزش کسرهای مساوی – ساده کردن حل تمرین های مربوطه .

فارسی: پرسش شفاهی از درس سرودی برای پاکی – تدریس درس شجاعت – گفت و گوی کلاسی درباره ی مفهوم شجاعت – شرح داستان زندگی شجاعان – تمرین های مربوط کلمات مترادف و حرف ربط .

جغرافی : تدریس درس دامپروری در ایرن .پرسش از درس کشاورزی در ایران

 تاریخ : پرورش ازدرس قبلی – تدریس درس سوم تاریخ انجام گفت و گو فعالیت در کلاس .

مدنی : تدریس درس 2 مدنی.

علوم: امتحان از دو بخش 1و2 – ادامه ی درس تغییرات شیمیایی و فیزیکی

اسامی برگزیدگان مسابقه ی شعر (بزرگداشت حضرت حافظ) در قسمت دانلوفایل بخش متفرقه ها  وجود دارد.

قرآن : درس اول ، جلسه ی اول  :  یادآوری -صفحات  2 تا 7.روانخوانی از درس به صورت فردی و سپس گروهی و جمع خوانی ، یادآوری فتحه ، ضمه و کسره ، تنوین و الف مقصوره ، پایه ی همزه و و قاعده ی مدّ .

جلسه ی دوم : یادآوری نماز وخواندن  آیات صفحه ی 4 در رابطه با نمازگزاران. کار در کلاس صفحه ی 5 به صورت گروهی در کلاس انجام گردید .

جلسه ی سوم : آشنا کردن دانش آموزان با رسم الخط قرآنی و خواندن بعضی از کلمه ها و آیه ها .

ریاضی  صفحه ی 2 تا 11- یادآوری کسر و عدد مخلوط از پایه ی پنجم ، انجام فعالیت ها و کار در کلاس ، در کلاس و توضیحات لازم در رابطه با هر تمرین . نشان دادن کسر روی محورو چون این مبحث در پایه ی ششم جدید بود دانش آموزان وقت بیشتری برای یادگیری نیاز داشتند که به طور کامل روی این صفحات وقت گذاشته شد .

فعایت هایی که نیاز به دست ورزی و درست کردن بعضی تمرینات است در کلاس توسط دانش آموزان انجام می گیرد .حل مسئله های کتاب با راهبرد کشیدن شکل انجام می گیرد تا تثبیت یادگیری بهتر و آسان تر صورت گیرد .

علوم : صفحات  8 تا 13-درس اول  زنگ علوم  : در رابطه با اصطکاک بین اجسام صحبت گردید و آزمایش بادکنک با انواع وسایل مختلف که نشان دهنده ی نیروی ربایش بین دو جسم است به صورت آزمایش عملی توسط دانش آموزان صورت گرفت.

درس دوم سرگذشت دفتر من : در رابطه با ثبت و نگهداری آثار گذشتگان و محل نگهداری آنان به صورت بحث گروهی و بارش فکری صحبت شد . نتیجه ای که دانش آموزان در پایان این درس باید به آن برسند استفاده در انرژی و منابع طبیعی و بازیافت مواد و مصرف بهینه است.

علوم اجتماعی صفحه ی 9 تا 13 =درس 1از فصل اول دوستان ما " دوستی "

درس با روش بارش فکری  و بحث و گفت و گو در کلاس شروع شد و ویژگی های یک دوست خوب و انتخاب آن در کلاس پای تابلو نوشته شد و دانش آموزان ویژگی هایی را که در نظر داشتند را یادداشت کردند .درقسمت کار برگه ها دانش آموزان فعالیت ها را انجام دادند و در پوشه ی کار خود قرار دادند .

فارسی:درس های فصل اول در هفته ی اول ، با عنوان آفرینش و زیبایی  تدریس گردید و دانش آموزان به پدیده های پیرامون خود اشاره کرده و در باره یآن صحبت کردند .

انجام تمرینات کتاب نوشتاری و آماده کردن دانش آموزان برای نوشتن انشا و کارگاه نویسندگی.

درس دوم پنجره های شناخت ، به روش روخوانی گروهی تدریس شد و نماینده ی هرگروه در باره ی مطلب تعیین شده گفت و گو کردند . انجام تمرینات نوشتاری درس دوم در کلاس .

علوم : هفته ی دوم کتاب علوم نیازهای جانوران تا صفحه ی 21 تدریس شده است . سوالات و نمونه سؤالات در کلاس مطرح و از دانش آموزان ارزشیابی کلاسی به عمل آمد.

ریاضی : درس ریاضیات تا صفحه ی 45 تدریس شده که شامل جمع سه رقمی – دو رقم در دو رقم امتحان تفریق – مکعب مستطیل و مربع و ارزش مکانی وآمادگی برای تدریس ضرب

تمرین ها در کلاس توسط دانش آموزان حل شده  و توسط آموزگار مربوطه کنترل گردید. از کتاب کار ریاضی برای تفهیم و تمرین بیشتر مفاهیم استفاده می شود. تا ص14 در کلاس تمرین های انجام شده در منزل تکرار و بررسی شد.

فارسی : از درس اول و دوم فارسی املا گفته شد و هفته ی سوم از درس سوم املا گفته شد و بازخورد داده شد. تمرینات مربوط به این درس در کتاب بنویسیم بررسی شد.

اجتماعی : درس دوم تدریس و ارزشیابی به عمل آمد .

قرآن : سوره ی توحید و حمد و اذان و اقامه کار شد.

هدیه های آسمانی : درس مدرسه ی ده آفتاب تدریس شد و کتاب کار کامل انجام شد .

با استعانت از درگاه ایزد متعال مجمع عمومی دبستان زینبیه در تاریخ پنج شنبه 27/7/91 با حضور پرسنل مدرسه و سرکار خانم امانپور ناظر انجمن و اولیا منطقه 6 با حضور 179 نفر حاضر در جلسه ، پس از اجرای قرائت قرآن کریم توسط جناب آقای میقانی مجری محترم شبکه قرآن صدا و سیما و سرود جمهوری اسلامی و اجرای سرود ، نمایش توسط دانش آموزان و تقدیر از اعضای محترم انجمن اولیا و مربیان سال گذشته مراسم انتخابات برگزار و در پایان با شمارش آرااعلام نتایج انتخابات به شرح ذیل پایان یافت .

1- آقای عباس وفادار        

 2خانم فرحناز یار علی

3-  آقای سید رضا وزیری

4- خانم دکتر رزاقی زاده

5- آقای خلیل آذر

6- آقای محمد رضا یمقانی

7- خانم صفرزاده

8- آقای سید رسول باقری

9- آقای سعید نخعی

10- آقای شربت دار

11-  آقای مرتضی عنبری

12-خانم فریده کاظمی

13-  خانم صمیمی

14-  خانم انصار جعفری

15- خانم آدینه

قابل توجه دانش آموزان عزیز پایه ی چهارم با مراجعه به قمست دانلود فایل بخش سوالات المپیاد به سوالات پاسخ دهید (در ضمن زمان پاسخ گویی تا روز چهارشنبه 10/8 می باشد)

با احترام ، بنا به تصویب اعضای محترم هیات امنا و انجمن اولیا و مربیان  که در تاریخ 2/8/91 منعقد گردید کلاس های فوق برنامه  از تاریخ 91/8/6شنبه - دوشنبه و چهارشنبه با موضاعات پیشرفت ریاضی (پایه های سوم ، چهارم ، پنجم و ششم ) کارگاه ادبیات (پایه ی اول) هنر (پایه ی دوم ) و زبان انگلیسی تمام پایه ها برگزار می گردد و دانش آموزان ساعت 13:30 تعطیل می شوند .و روزهای یکشنبه و سه شنبه ساعت 12:30 تعطیل می شوند .

در ضمن با سرویس ایاب و ذهاب دانش آموزان هماهنگی لازم به عمل آمده است .

قابل توجه دانش آموزان عزیز پایه ی اول و دوم مسابقه ی علمی وب سایت آماده پاسخ گویی می باشد.

توجه ! لطفا ً سؤالات المپیاد را از سایت مدرسه برای دختران خوبم تهیه کنید تا بتوانند به آنها پاسخ بدهند .سبد شکوفه 1 به عنوان تکلیف آدینه نیز در اختیار فراگیران قرار می گیرد .

* قرآن : حل تمرین های جلسه ی دوم و سوم درس دو به صورت گروهی و مسابقه

تکلیف : تمرین در منزل همانند نوار  و با صوت زیبا

* هدیه ها ی آسمانی : تدریس درس 3 به روش پرده خوانی و قصه گویی

تکلیف :1) در یک برگه ی A4  خلاصه ی داستان حضرت موسی نوشته شود و نقاشی برای آن تهیه شود . سپس داستان و خلاصه ی نوشته شده در کلاس توسط برخی از دانش آموزان برای دیگر ان  ارا ئه می شود .

* ریاضی : تدریس کاربرد پرانتز – تدریس مفهوم زایه و روش مقایسه ی زاویه ها و تدریس زاویه ی راست و رسم آن . تمرین بیشتر شمارش پاره خط ونیم خط

گارگاه ریاضی : 3 گارکاه ریاضی تشکیل می شود به کمک نی و پونز هر گروه به ساخت زاویه سه نوع زاویه می پردازند و با همکاری یکدیگر آن را به کار هنری تبدیل می کنند . با بازی در زنگ ورزش شمارش پارخط و نیم خط تمرین می شود.

تکلیف ریاضی : 1) حل قسمت ریاضی المپیاد علوم و ریاضی که در سایت قرار دارد  .2) تمرینا ت کتاب صفحه ی18-19در دفتر حل می شود.

* فارسی :  تدریس درس 5 بخوانیم به صورت نمایشنامه ای و گزارشی ، تمرین روان خوانی و آشنایی با معنای شعررنج و گنج به صورت پانتومیم– آشنایی با فعل و قافیه

تکلیف فارسی : 1)نوشتن شعر رنج و گنج  با معنای آن که از طریق پانتومیم متوجه شده اند.کشیدن نقاشی این بیت                   

بنی آدم اعضای یک پیکرند                                            که در آفرینش زیک گوهرند

* علوم : تدریس قسمت اوّل بخش2 علوم

* آزمایشگاه : تلفیق با هنر و ساختن سلول  و پوستر رشد و تقسیم سلولی به صورت گروهی  – بررسی آزمایش انجام شده توسّط دانش آموزان در ارتباط با گل های رنگی

تکلیف علوم :  دخترهای نازم ، روز شنبه ،گل های سفید گلایل  یا کرفس را تهیه کرده و دو الی سه ساعت ، گل را بدون آب  نگه دارند .سپس ساقه را اریب بریده و در آب رنگی (که با جوهر رنگ دلخواه خودشان ) تهیه کرده اند قرار دهند و روز دو شنبه به کلاس بیاورند. وسایل دور ریختنی خود را نیز برای زنگ هنر بیاورند.

* مدنی : درس دوم مدنی تدریس می شود. و درس چهارم روز رفتن به مسجد همراه با درس هدیه ها تدریس می شود .

* حتماً هر روز دخترهای گلم 2 ساعت مطالعه ی درسی و غیر درسی داشته باشند.

قرآن :جشن قرآن در هفته دوم مهر انجام شد. (گزارش در سايت)

1-  آمورش تصوير خواني قرائت سوره هاي توحيد و كوثر آشنايي با پيام قرآني نام و ياد خدا سلام و شكر نعمتهاي خدا همراه با شعر  و سرود تلفيق با زنگ هنر و فارسي، داستانگويي و .... كار شده است.

در ضمن با استفاده از نرم افزار آموزشي در جذاب سازي اين زنگ و تشويق دانش آموزان ساعي در حفظ آيات وپيامهاي كلام ا.. مجيد تلاشهاي لازم ونشاط انگيز صورت گرفت.

رياضي :مفاهيم زير هر هفته يك تم يا نگاره با استفاده از فعاليتهاي دست ورزانه تصوير خواني – قصه گويي و تقويت مهارتهاي كلامي در قالب فضاي دانش آموز محور (فعال) آموزش داده شد.

مفاهيم تم 1 :جهت ها – رديف – ستون – كنار – زير – رو و .... شمارش يكي يكي و سرشماري با استفاده از چوب خط و انگشتان دست و ابزار ....... و شمارش يكباره تعداد كمتر از 5 – بيان جملات مرتبط از طريق تصوير خواني – تلفيق دروس فارسي – هنر و قرآن (شكرگزاري نعمت هاي خدا)  از اهداف ضمني آموزش مي باشد. الگويابي با اشكال و زنگ و جدول مربع هاي شگفت انگيز.

مفاهيم تم 2 :مفاهيم تم 2 رياضي پرورش تخيل – يادآوري – جهتها – الگويابي و شمارش تا 5 – حدس زدن – قبل و بعد – آشنايي با اشكال هندسي با استفاده از شابلن – مفهوم كمتر و بيشتر ، آشنايي با الگوي شطرنجي با استفاده از فعاليتهاي دست ورزي و تلفيق با دروس ديگر تقويت مهارت كار با ابزار و انگشت و مهارتهاي كلامي

مفاهيم تم 3 : آشنايي با قانون ( مانند عبور و مرور از خيابان ) و احترام به قانون آمادگي براي درك مفهوم جمع و انتقال در جمع برقراري ارتباط بين مجموعه و عدد با ابزار و انگشتان بخصوص

انگشتان :تقويت مهارت استدلال، درك مفهوم افقي و عمودي با استفاده از فعاليتهاي مختلف مثل مربع هاي شگفت انگيز ( در مربع هاي شگفت انگيز مي تواند اول از چهار مربع كوچك آغاز كند بعد به صورت افقي و عمودي عمل كند .

(هدايت ذهن از جز به كل و بالعكس)

كار با چينه و آشنايي با مفهوم سطح و حجم

تم 4 :يادآوري جهت‌ها – شناخت اشكال هندسي با مفهوم گوشه (زوايه) لبه (ضلع) (بدون نام بردن ضلغ زوايه) ساخت اشكال هندسي با ابزاري كه در اختيار دارد مثل استفاده از گوش پاك كن – چوب كبريت  الگويابي شامل درك الگو – بيان الگو – پياده كردن الگو (تقويت مهارت حل مسئله )

تقويت و توجه و تأكيد بر حركت چشم از چپ به راست – بالا و پائين – كل به جزء در رياضي

آشنايي با نمايش 5 تايي با چوب خط (                )

توانايي انتقال با ابزار انگشت از دست چب به راست

]تمرين صفحه 25 (جمع ) و صفحه 31 (تفريق)[

فارسي :در اين ماه دانش آموزان طي بررسي 10 نگاره با روشهاي قصه گويي، نمايش، تصوير خواني و پرسش و پاسخ با مهارت هاي زبان آموزي (گوش دادن) سخن گفتن ، خواندن و نوشتن زير لوحه ها آشنا شدند.

 از نگاره 2 با صوت آموزي و شناخت هم آغازها و هم پايان ها تمريناتي آغاز و به مرور گسترش پيدا كرد.

علوم :شامل دو بخش زنگ علوم، آزمايشگاه و آشنايي با حواص پنجگانه بصورت فعاليتهاي گروهي و ايجاد فضاي پرسش و پاسخ آزاد – ارتباط مستقيم با طبيعت مفاهيم در قالب بازي، شعر، نمايش و ايجاد علاقه و شاديدر زنگ علوم بطور غيرمستقيم در فضاي كلاس و خارج از كلاس دانش آموزان به كسب تجربه و مهارتهاي لازم زندگي پرداختند.

هنر :(لازم به ذكر است كليه دروس حتي الامكان به صورت تلفيقي و تقويت روحيه ي نشاط در فضاي فعال و دانش آموز محور) با پرورش خلاقيت در زنگ هنر ادغام شد. فعاليتهاي اين ماه شامل نقاشي با موضوعات صورت من – صورت دوست من و خانواده من – بهداشت فردي و اجتماعي – توجه به سالمندان

قابل توجه دانش آموزان عزیز(پایه ی دوم ، سوم و ششم )سؤالات آزمون جامع آبان ماه در قسمت دانلود فایل بخش نمونه سؤالات امتحانی موجود می باشد.

ریاضی: تدریس تفریق اعداد  مخلوط = انجام تکالیف مربوطه – آزمون جامع هر دو کلاس – اردوی تفریحی ، علمی از نمایشگاه مطبوعات و جشنواره ی انار  - آزمون درس جغرافی – آزمون درس تاریخ .

علوم: کامل کردن درس ماشین ها با آزمایشات – پرسش کلاسی – تدریس درس 4 نور و رنگ تا سر عدسی – جلسه ی آینده ادامه ی عدسی – در واقع در این هفته کامل شده است .

تاریخ : درس 5 تدریس شد- پرسش ها پاسخ داده شد.

مدنی : تدریس درس سوم – پاسخ به پرسش های مربوطه

فارسی : درس 8 تدریس شد- بنویسیم کامل نشد .

جغرافی : درس 5 تدریس شد- پاسخ سؤالات کامل شد. 

اسامی برگزیدگان آزمون جامع مهر ماه ( کلاس چهارم خانم مشکینی)

  در قسمت دانلود فایل بخش متفرقه ها آماده می باشد.

فرزانه پارسامهر – مریم اداوی – محیا مشایخی – نادیا بیات – هستی چرخکار- آنا فضلعلی زاده – پارمیدا سازگاری – آوا ماندگار – حنانه الهی – زهرا خجسته – شیرین محمودی – میترا محی – رز ابراهیمیان – نگین آقایی – عسل قوام ضمیری – بهار گل نژاد – آرمیتا کیانی

اولیای محترم پایه ی ششم سؤالات مسابقه ی شماره 2 خاص گروه نوجوان یعنی فرزندان شما عزیزان طراحی شده .

پاسخ گویی شما عزیزان مایه ی خرسندی ماست .